A.内外源B.普遍性C.可控性D.稳定性下列各项中不属于维纳提出的归因3个维度的是（）……

单项选择题根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）

A.较难的任务
B.中等难度的任务
C.中等偏难的任务
D.容易的任务

单项选择题根据耶克斯——多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）

A.较高的水平
B.较低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平

单项选择题关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.比较难的任务
B.非常难的任务
C.非常容易的任务
D.难度适中的任务

单项选择题维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）

A.能力
B.努力
C.运气
D.任务难度

单项选择题根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.身心状态
D.运气