A.问题诊断B.小组目标确定C.问题察觉D.注重学习、替代与练习“对组员存在的问题进行了解和评估，确定需治疗和……

单项选择题关于治疗模式，下述选项中表述不正确的是（）。

A.治疗模式强调对问题的矫正、治疗或恢复，而非处理日常生活的事务
B.小组治疗过程持续的时间长短各有不同，其过程会经历诊断、目标确立、治疗、评估等阶段，最终通过改变使其复原，更好地适应社会
C.治疗模式的主要目标是，组员通过参与和赋权，提升社会意识和社会责任感，发展更积极和更有影响力的自我意识
D.工作者是治疗模式小组的中心，承担着治疗任务

单项选择题通常由专家帮助成员学习新的知识与技巧，多采取结构式的小组过程，重点是成员学习知识和技巧，成员的自我揭露程度不高，小组讨论主要用来促进学习的小组类型是（）。

A.成长小组
B.教育小组
C.任务小组
D.支持小组

单项选择题某大学开办体验性小组，其中多是户外活动，涉及体力上挑战、冒险及成员合作，体验后通常都伴随讨论与分享，增进自我了解及对其他同学的了解。这属于（）。

A.成长小组
B.教育小组
C.支持小组
D.任务小组

单项选择题（）不属于小组工作理论模式中的社会目标模式实施关注焦点。

A.重视和挖掘组员潜力
B.强调组员的参与
C.关注团体中的赋权策略
D.注重学习、替代与练习

单项选择题小组社会工作理论模式中社会目标模式的主要目标是（）。

A.组员通过参与和赋权，提升社会意识和社会责任感，发展更积极和更有影响力的自我意识
B.组员能学习民主的技能，激发个人潜能，提升个人能力
C.解决小组成员目前被困扰的问题
D.其目的在于发展和提升社会成员的社会意识、社会良知和潜能，以改变社会成员，影响社会变迁，最终达到社会整合