判断题大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是知识性讨论。
判断题按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是互补性讨论。
判断题改革开放后，各种流派、各种视角的教学研究成果，从根本上改变了我国教学观念中存在的传统旧识。
判断题大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节，世界各国也不重视课堂教学改革。
判断题领导重视属于课堂教学主要问题。
