判断题在儿童早期,自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位;儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱,附属内驱力开始上升。()
判断题托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立,尝试错误是顿悟的前奏,顿悟则是练习到某种程度时出现的。()
判断题按照斯金纳的理论,从归属上而言,逃避条件作用属于正强化,回避条件作用属于负强化。()
判断题条件反射形成后,如果得不到强化,条件反应会逐渐减弱,直至消失。在这一问题上,巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。()
判断题泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应,所以泛化容易使人对事物产生混淆,对学习来说是不利的。()
判断题对多血质的学生,教师应鼓励他们勇于克服困难,培养扎实专一的精神,防止其见异思迁;利用他们注意力容易转移的长处来弥补其注意力容易分散、不求甚解的缺点。()
判断题从表现形式看,情绪一般发生的迅速、强烈而短暂,带有冲动性,并有明显的外部表现;而情感是经过多次情绪体验概括化的结果,比较内隐与深沉。()
判断题就内部语言的发展而言,刚入学的小学生处于出声思维阶段,随着年级升高,无声语言逐渐开始占主导地位,但在阅读和演算困难时,仍会用有声语言来“帮忙”。()
判断题一般来说,情绪记忆保持最长久,遗忘最慢;形象性记忆材料也容易保持较长的时间;动作记忆和语词逻辑记忆忘得最快。在语词逻辑记忆中,有意义的材料比无意义材料保持效果好。()
判断题现代认知理论认为,外界诱因能否激起个体的行为,取决于效价(目标对个体所具有的价值大小)和期望(获得成功的概率)。()
判断题德育过程的一般顺序可以概括为:提高品德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为,德育过程一般以知为开端,以行为终结,但在德育的具体实施过程中,又具有多种开端。()
判断题赫尔巴特和杜威分别是传统教育学和现代教育学的代表,主要是因为赫尔巴特的教育影响主要在19世纪,杜威的教育影响主要在20世纪,两者的教育思想在时间上整整差了一个世纪。()
多项选择题国家互联网信息办公室于2018年2月2日公布《微博客信息服务管理规定》,规定公布实施的根本意义在于()。
A.促进微博客信息服务健康有序发展B.保护公民、法人和其他组织的合法权益C.确保公民通信自由D.维护国家安全和公共利益
多项选择题下列诗句都是抒发忧国忧民感情的是()。
A.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州C.栏杆拍遍,无人会登临意D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
多项选择题2018年6月9日至10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行,青岛峰会是上合组织扩员后举行的首次元首峰会。其中,属于2017年首次扩员的是()。
A.印度B.乌兹别克斯坦C.巴基斯坦D.俄罗斯