在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位；儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（）

判断题托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立，尝试错误是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的。（）

判断题按照斯金纳的理论，从归属上而言，逃避条件作用属于正强化，回避条件作用属于负强化。（）

判断题条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。在这一问题上，巴甫洛夫和斯金纳的观点是一致的。（）

判断题泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应，所以泛化容易使人对事物产生混淆，对学习来说是不利的。（）

判断题对多血质的学生，教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁；利用他们注意力容易转移的长处来弥补其注意力容易分散、不求甚解的缺点。（）

判断题从表现形式看，情绪一般发生的迅速、强烈而短暂，带有冲动性，并有明显的外部表现；而情感是经过多次情绪体验概括化的结果，比较内隐与深沉。（）

判断题就内部语言的发展而言，刚入学的小学生处于出声思维阶段，随着年级升高，无声语言逐渐开始占主导地位，但在阅读和演算困难时，仍会用有声语言来“帮忙”。（）

判断题一般来说，情绪记忆保持最长久，遗忘最慢；形象性记忆材料也容易保持较长的时间；动作记忆和语词逻辑记忆忘得最快。在语词逻辑记忆中，有意义的材料比无意义材料保持效果好。（）

判断题现代认知理论认为，外界诱因能否激起个体的行为，取决于效价（目标对个体所具有的价值大小）和期望（获得成功的概率）。（）

判断题德育过程的一般顺序可以概括为：提高品德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为，德育过程一般以知为开端，以行为终结，但在德育的具体实施过程中，又具有多种开端。（）

判断题赫尔巴特和杜威分别是传统教育学和现代教育学的代表，主要是因为赫尔巴特的教育影响主要在19世纪，杜威的教育影响主要在20世纪，两者的教育思想在时间上整整差了一个世纪。（）

多项选择题国家互联网信息办公室于2018年2月2日公布《微博客信息服务管理规定》，规定公布实施的根本意义在于（）。

A.促进微博客信息服务健康有序发展
B.保护公民、法人和其他组织的合法权益
C.确保公民通信自由
D.维护国家安全和公共利益

多项选择题下列诗句都是抒发忧国忧民感情的是（）。

A.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
C.栏杆拍遍，无人会登临意
D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

多项选择题2018年6月9日至10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行，青岛峰会是上合组织扩员后举行的首次元首峰会。其中，属于2017年首次扩员的是（）。

A.印度
B.乌兹别克斯坦
C.巴基斯坦
D.俄罗斯

单项选择题下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）。

A.“受禅”，也叫禅让制，是中国上古时期以来推举首领的一种方式，即群体中个人表决，以多数决定
B.古代的科举考试中称乡试、会试、殿试的第一名分别为解元、会元、状元，合称“三元”，在这三种考试中皆中第一名称“连中三元”
C.“六部”，隋唐至清中央行政机构分吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。这些部门各司其职，如户部主管科举、学校等事
D.“封禅”是古代帝王祭天地的最隆重的典礼，一般都是由帝王亲自到泰山上举行