判断题为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）
判断题心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（）
判断题加涅提倡“为学习而教学”。（）
填空题在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形，属于（）。
填空题斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。
