教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

多项选择题科学、合理地安排和组织一日生活，要注意把握以下原则：（）

A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要
B.班级老师分工合作，共同管理
C.尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待
D.教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要，以减少和消除“隐性”浪费时间的现象
E.建立良好的常规，培养自觉的纪律性，减少不必要的管理行为

多项选择题艺术领域的教育目标是：（）。

A.能初步感受环境、生活和艺术中的美
B.喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现
C.乐于与同伴一起娱乐、表演、创作
D.愿意模仿老师参与艺术活动

多项选择题幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含（）等多方面的学习。

A.知识技能
B.社会交往
C.情感态度
D.活动方式方法

多项选择题规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，以下哪些行为是幼儿园“小学化”倾向行为：（）

A.布置家庭书写作业
B.没有区域环境，没有为幼儿提供自主游戏和探索学习条件，
C.要求家长统一购买各种幼儿教材
D.超额编班
E.随意占用户外活动时间
F.提前教授小学内容和强化性训练
G.每天只有集体教学，无小组、个别活动

多项选择题加大财政投入是构建学前教育公共服务体系的根本保障，具体规定概括讲主要是“五有”：（）。

A.“预算有科目”
B.“增量有倾斜”
C.“拨款有标准”
D.“招生有政策”
E.“资助有制度”
F.“投入有比例”

多项选择题学前教育“国十条”中，基于目前公办学前教育资源严重不足的现状，提出通过以下（）方式加大政府投入，新建、改建、扩建等方式扩大公办资源。

A.在公办资源短缺的城乡地区，要新建一批公办园；
B.利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先改建幼儿园；
C.鼓励优质公办幼儿园通过举办分园或合作办园的方式扩大公办资源；
D.制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。

多项选择题采取（）等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。

A.政府购买服务
B.补发津贴
C.减免租金
D.以奖代补
E.派驻公办教师

多项选择题发展学前教育，必须坚持（）。

A.公益性和普惠性
B.坚持政府主导，社会参与，公办民办并举
C.改革创新
D.因地制宜，从实际出发
E.科学育儿，遵循幼儿身心发展规律

多项选择题教师有下列（）行为之一的，视情节轻重都会分别给予相应处分：

A.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
B.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
C.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
D.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
E.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
F.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
G.索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
H.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
I.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
J.其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

多项选择题对中小学教师违反职业道德行为处理办有：（）。

A.警告
B.记过
C.降低专业技术职务等级
D.撤销专业技术职务或者行政职务
E.开除或者解除聘用合同

多项选择题了解幼儿在（）等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。

A.性格
B.发展水平
C.速度
D.优势领域

多项选择题教师有效运用（）等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。

A.作品分析
B.观察
C.谈话
D.家园联系

多项选择题在实施教育活动中，要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。

A.操作探索
B.观察讲述
C.交流合作
D.表达表现

多项选择题教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

A.趣味性
B.综合性
C.灵活性
D.生活化

多项选择题了解幼儿的基本方法有：（）

A.观察
B.谈话
C.记录
D.和家长交流