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单项选择题

A.“五指活动课程”B.“活教育体系”C.“整个教学法”D.“做中教，做中学”陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（……

陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（）。

A.“五指活动课程”
B.“活教育体系”
C.“整个教学法”
D.“做中教，做中学”

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热门试题

单项选择题根据幼儿教学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是（）。

A.区别10以内的单数，双数
B.区别“1”和“许多”
C.认识椭圆形
D.认识10以内的序数

单项选择题雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的（）特点。

A.广泛性和启蒙性
B.目的性和计划性
C.生活性和游戏性
D.趣味性和可操作性

问答题试述“纪录”是教师反思教学实践、使教学有意义的重要工具。

问答题论述幼儿园教育活动实施有效性的评估。

问答题简述幼儿园教育活动实施的四种取向。

问答题简述凯米和德弗里斯早期教育方案中的社会情感目标。

问答题简述BE直接教学模式的特征。

填空题张雪门确定了一些编制课程的原则，主要包括整体性原则、（）和（）。

填空题陈鹤琴强调“做”，为的是确立儿童在教学活动中的（）和（）。

填空题凯米和德弗里斯早期教育方案的目标包括（）和（）两个方面。

填空题凯茨等人按活动目的将方案活动分为三类：建构活动、（）和（）。

填空题蒙台梭利设计的课程具有强烈的经验主义色彩，她强调儿童的（）和（）。

判断题纪录既是学习的过程，也是学习的结果。

判断题对于实施高结构化的幼儿园教育活动，一般倾向于选择创生取向。

判断题幼儿园教育活动实施的相互适应取向的基本假设是教育活动的实施不可能完全预先规定精确的程序。