一个好的物质条件就意味着一个好的幼儿园内部环境。（）

判断题从结构上看，幼儿园的内部环境由物质环境与精神环境两部分构成。（）

判断题幼儿园的外部环境是指，幼儿园之外的影响教师和幼儿生活活动的一切外部条件的总和。（）

判断题狭义的幼儿园环境专指幼儿园的内部环境。（）

判断题环境的创设的过程是一个积极的教育过程。（）

判断题物质环境是幼儿园教育赖以进行的物质基础。（）

判断题现在社会上关素复杂，良莠不齐，应少让幼儿接触社会，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。（）

判断题幼儿园环境就是指园内空间、设备材料、院所装饰等。（）

判断题幼儿园环境的教育功能是通过教师对环境的建构和创设来实现的。（）

判断题幼儿园环境创设是教师的工作职责，不应该请幼儿帮忙。（）

判断题与物质环境相比较，精神环境更重要。（）

单项选择题角色游戏、音乐表演等活动是比较吵闹的，影院里图书区，教室区，体现了结构良好的室内环境的（）标准。

A.设备的摆放应方便幼儿取用和走动
B.幼儿有独处的地方
C.各活动区的活动互不干扰
D.各活动区应遵守的活动规则有清楚明确

单项选择题对幼儿来说（）是影响其发展的主要环境，其中家庭是幼儿生活的第一环境。

A.师生关系、同伴关系
B.教师、教师的教育观
C.家庭、幼儿园、社会
D.教育观、儿童观、教育教学活动

单项选择题（）指创设幼儿园环境时把内部环境和外部环境有机结合起来，形成开放的幼儿教育系统。

A.开放性原则
B.经济性原则
C.发展适宜性原则
D.幼儿参与性原则

单项选择题把促进幼儿全面发展的教育目标，落实到月，周，日计划以及每个具体的活动中，体现了创设的（）特点。

A.发展适宜性
B.经济性
C.开放性
D.教育性

单项选择题（）是决定幼儿园内部环境质量的关键因素。

A.人的活动
B.良好的物质环境
C.教师的观念
D.人际关系