A.时刻注重前台及四周环境，发现不妥当处，立即动手整理B.前台办公桌上只留下了一支笔，一个登记本，一台电话C.……

单项选择题夏季，天气突变，大雨滂沱，以下与前台“大客服”岗位标准不符合的是（）

A.看见地面潮湿，立即找出“小心地滑”标志牌，放置显眼位置
B.地面脏脚印较多，前台人员随即打电话给清洁阿姨，前来清扫
C.前台人员通知各巡逻岗位回收公共区域晾晒的衣物至服务中心
D.前台人员为前来服务中心躲雨的业主，送去一杯温开水

单项选择题以下与前台“大客服”岗位服务标准不符合的是（）

A.某业主走进服务中心，正接电话的前台人员，坐着微笑示意来访业主
B.某业主来找该区域客户主任，前台人员随即向办公室里面呼喊该同事
C.某业主前来服务中心领取快递，前台人员协助业主将快递送至车上
D.对业主的报修回访询问后，顺便咨询业主对服务中心工作的看法

单项选择题小区部分楼宇因靠北面常年晒不到太阳，所以经常有业主将被子、衣物等拿到绿化园区晾晒，衣物挂满树枝头，园区挂满“万国旗”，五彩缤纷，我们倡导的做法是（）

A.加强园区管理，及时制止业户乱挂晒衣物，竖立禁止破坏绿化警示牌
B.发现业户在树上乱挂衣物，应及时处理，将衣物收下来存放在服务中心，由业主前来领取并进行规劝
C.在园区内划分出部分区域，制作公共晾衣架，指引业户在指定区域晾晒衣物
D.在楼道宣传栏张贴温馨提示，指引业户热爱小区环境，合理使用小区公共设施

单项选择题协助业主处理完室内问题，离开时业主热情的拿出烟、水果，要求我们工作人员带走，算一点心意。我们倡导的处理方式是（）

A.业主主动给的，不拿不给面子，并感谢业主的好意
B.先感谢业主的好意，并表示“这太多了，不好意思，那我就拿一点，意思一下”
C.先感谢业主的好意，并表示“不用，真的不用”
D.先感谢业主的好意，并表示“这个不能拿，公司有规定的，请您收回去”

单项选择题关于正确处理“三个矛盾”，说法不正确的是（）

A.正确处理“疏与堵”，在不违反原则、不损害公司利益的前提下，“管理”应以“疏”为主
B.正确处理“先与后”，对客服务必须以业主为先，对外不能搞倒服务和自我服务
C.正确处理“内与外”，对内讲规程，对外重服务
D.正确处理“顺与逆”，服务过程中应尽量顺应业主的需求，对业主不合理要求，要善于化解、敢于引导，避免简单的对抗和对立

单项选择题与业户沟通，禁止指责式、埋怨式、厌恶式语境，提倡（）沟通方法，用更好的服务解决问题、获得理解。

A.指导式、规劝式、顺从式、引导式
B.理解式、指导式、规劝式、顺从式
C.理解式、规劝式、顺从式、指导式
D.理解式、规劝式、顺从式、引导式

单项选择题抓好“一个人”的培训首先要简化培训内容，包括（）

A.公司和项目简介
B.服务理念确立
C.工作手册简化
D.岗位知识强化

单项选择题关于抓好“一个人”的培训，说法不正确的是（）

A.只要抓好“一个人”的培训，就能抓好二个、三个以及所有新入职员工的培训
B.简化培训内容就是员工在哪个岗位就培训哪个岗位的知识
C.对“一个人”的培训要明确培训责任人，规定培训时间
D.培训后必须进行严格考核，合格后方能上岗

单项选择题关于各经管理层对在关注需求，加强支持方面，说法不正确的是（）

A.形象标准配置、更换、补领必须及时
B.对服务过程的研究指导必须符合实际，与管理要求保持一致
C.推行的标准必须与岗位的硬件配置相符合，完善硬件建设
D.配备必要的岗位器材和工具，使之能够完成服务要求

单项选择题我们各级管理层经常容易出现“（），（）”现象，关注要求，忽视必要的支持，影响了标准的落地和稳定。

A.重修轻管，重更换轻维护
B.重行为管控，轻岗位支持
C.重修轻管，重设备轻人才
D.重行为管控，轻管理支持

单项选择题管理层在分解目标任务给一线员工后，转变成（），必须调动一切资源、创造条件支持帮助一线员工达成服务目标。

A.服务品质的监督者
B.服务过程的管控者
C.服务指令的下达者
D.一线员工的支持者

单项选择题关于“让亲情到处流淌”的说法，下列说法不正确的是（）

A.认识业主，熟悉业主，用了解拉近距离
B.见到业主就要套近乎，把业主当亲人
C.坚持做到微笑、问好，自然流畅
D.随时关注需要帮助的业主，见到就要帮到

单项选择题在服务导向和岗位服务行为对接上要养成四种好习惯，下列说法不正确的是（）

A.养成微笑问好的习惯，要“关注到、礼节到”
B.养成随时提供帮助的习惯，要“看到、帮到”
C.养成主动负责的习惯，要“想到、做到”
D.养成自我完善的习惯，要“认识到、改到”

单项选择题微笑问好，热情礼貌，遇事沉稳，（），时刻铭记我们的宗旨是为业主提供满意的服务。

A.换位思考
B.体贴周到
C.真诚持续
D.主动服务

单项选择题业主并不是永远都对，但和业主争论对与错，本身就是不对，（），对与错已经不重要。

A.找办法解决问题
B.想业主所想，急业主所急
C.宽容理解
D.换位思考