判断题设计是一种目标导向的制品创建行为
判断题游说技术即是用互动制品改变行为和态度
判断题问题化设计的主要目标是追求深度理解
单项选择题信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（）
A.过程性知识 B.隐形知识 C.总结性知识 D.评价性知识
单项选择题山东杜朗口中学“三三六”模式的三大模块是预习、（）和反馈
A.讲授 B.展示 C.评价 D.操练
