判断题问题化设计的主要目标是追求深度理解
单项选择题信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（）
A.过程性知识 B.隐形知识 C.总结性知识 D.评价性知识
单项选择题山东杜朗口中学“三三六”模式的三大模块是预习、（）和反馈
A.讲授 B.展示 C.评价 D.操练
单项选择题信息技术课程教学的要诀指出，要抓住理解、（）、创建和评价四类活动
A.讲授 B.展示 C.分享 D.自主探究
判断题技术过程与制品中的软系统指的是自然物和人工物
