单项选择题

A.提问B.评论C.描述D.询问在学前儿童游戏的现场指导中，老师对幼儿说：“我们怎样才能知道这里有多少块积木呢……

在学前儿童游戏的现场指导中，老师对幼儿说：“我们怎样才能知道这里有多少块积木呢？”这一言语指导策略是（）

A.提问
B.评论
C.描述
D.询问

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热门试题

单项选择题有些孩子喜欢独自游戏，在游戏中往往表现出自我欣赏。这些孩子父母的教养方式可能是（）

A.敏感型
B.冷漠型
C.专制型
D.温和型

单项选择题儿童游戏的个体发生遵循的基本过程表述正确的是（）

A.儿童需要——游戏动机——游戏行为
B.游戏动机——儿童需要——游戏行为
C.游戏行为——游戏动机——儿童需要
D.儿童需要——游戏行为——游戏动机

单项选择题婴幼儿反复抓起小石子扔向前方的活动属于（）

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

单项选择题认为“游戏就是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗”的代表人物是（）

A.席勒
B.拉察鲁斯
C.佩勒
D.埃里克森

单项选择题心理学研究领域儿童游戏研究的初步兴起阶段是（）

A.18世纪下半叶到19世纪30年代
B.19世纪下半叶到20世纪30年代
C.20世纪40年代到60年代
D.20世纪70年代至今

问答题在“开军舰”的游戏中，幼儿把一些大型的积木摆放在地面上拼组成“军舰”，一个幼儿站在有三角形积木拼成的“舰首”当“舰长”，开了一会，另一个幼儿又找来一块三角形积木摆在“军舰”的另一头，同时宣称：“我这里也有船头，这是一艘两头开的军舰。”这时，老师走过来：“你好，舰长，我以前没有坐过两头开的军舰。你能带我参观一下，给我讲讲这种军舰的的特殊威力吗？”（1）请你判断上述游戏是属于那个年龄的段，是什么类型的游戏？（2）请分析上述幼儿游戏的主要特点。（3）结合案例请分析教师应如何指导幼儿开展此类游戏。

单项选择题母亲的教养态度影响婴儿性格的发展，母亲的态度是（），儿童的会形成以下性格：无心、不服从、攻击、粗暴。

A.支配一切的
B.顺应过度的
C.照管过甚的
D.保护的

单项选择题母亲的教养态度影响婴幼儿性格的发展，母亲态度是民主的，儿童的会形成以下性格：独立性、直爽、协作、（）、善于社会交往。

单项选择题宝宝会与人玩，见生人躲闪，尚未表现个人对人和物的爱憎，白天室内无人会哭。对照社会性发展的发育年龄标准，该宝宝社会性的发展的发育水平（）

A.较好
B.中等
C.较低
D.低

单项选择题游戏“换宝宝”的游戏目标是体验让生人抱一秒钟，客服认生期（）心理。

A.过渡
B.焦虑
C.兴奋
D.恐惧

单项选择题依据婴幼儿社会性行为及人格发展（）指标，对观察到的婴幼儿情绪、情感和社会性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄。