A.有声响的摇铃B.画面大的图书C.锻炼手眼协调的小穿珠D.滚动的皮球
单项选择题在学前儿童游戏的现场指导中,老师对幼儿说:“我们怎样才能知道这里有多少块积木呢?”这一言语指导策略是()
A.提问B.评论C.描述D.询问
单项选择题有些孩子喜欢独自游戏,在游戏中往往表现出自我欣赏。这些孩子父母的教养方式可能是()
A.敏感型B.冷漠型C.专制型D.温和型
单项选择题儿童游戏的个体发生遵循的基本过程表述正确的是()
A.儿童需要——游戏动机——游戏行为B.游戏动机——儿童需要——游戏行为C.游戏行为——游戏动机——儿童需要D.儿童需要——游戏行为——游戏动机
单项选择题婴幼儿反复抓起小石子扔向前方的活动属于()
A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏
单项选择题认为“游戏就是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗”的代表人物是()
A.席勒B.拉察鲁斯C.佩勒D.埃里克森
单项选择题心理学研究领域儿童游戏研究的初步兴起阶段是()
A.18世纪下半叶到19世纪30年代B.19世纪下半叶到20世纪30年代C.20世纪40年代到60年代D.20世纪70年代至今
问答题在“开军舰”的游戏中,幼儿把一些大型的积木摆放在地面上拼组成“军舰”,一个幼儿站在有三角形积木拼成的“舰首”当“舰长”,开了一会,另一个幼儿又找来一块三角形积木摆在“军舰”的另一头,同时宣称:“我这里也有船头,这是一艘两头开的军舰。”这时,老师走过来:“你好,舰长,我以前没有坐过两头开的军舰。你能带我参观一下,给我讲讲这种军舰的的特殊威力吗?”(1)请你判断上述游戏是属于那个年龄的段,是什么类型的游戏?(2)请分析上述幼儿游戏的主要特点。(3)结合案例请分析教师应如何指导幼儿开展此类游戏。
单项选择题母亲的教养态度影响婴儿性格的发展,母亲的态度是(),儿童的会形成以下性格:无心、不服从、攻击、粗暴。
A.支配一切的B.顺应过度的C.照管过甚的D.保护的
单项选择题母亲的教养态度影响婴幼儿性格的发展,母亲态度是民主的,儿童的会形成以下性格:独立性、直爽、协作、()、善于社会交往。
单项选择题宝宝会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内无人会哭。对照社会性发展的发育年龄标准,该宝宝社会性的发展的发育水平()
A.较好B.中等C.较低D.低
单项选择题游戏“换宝宝”的游戏目标是体验让生人抱一秒钟,客服认生期()心理。
A.过渡B.焦虑C.兴奋D.恐惧
单项选择题依据婴幼儿社会性行为及人格发展()指标,对观察到的婴幼儿情绪、情感和社会性行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。
A.年份B.月份C.季度D.周
单项选择题亲子游戏可以提供()的平台,让婴幼儿有机会感受到与父母共同游戏的乐趣。
A.同伴互动B.师幼互动C.亲子互动D.亲属互动
单项选择题儿童个性发展是消极的、缺乏主动性、依赖性、顺从的,则母亲的态度是()
A.支配性B.专制性C.干涉性D.否定性
单项选择题根据心理学家鲍尔比和按斯沃斯的研究,儿童依恋发展中有差别的社会反应阶段是在()
A.3至6个月B.出生至3个月C.6个月至2岁D.2岁以后