A.积极协作B.消极协作C.任务协作D.利益协作教师与同事间的关系应该追求（）。……

单项选择题教师与管理者间的关系性质是（）

A.民主关系
B.平等关系
C.互信关系
D.教育关系

单项选择题教师同事关系的正确处理方法不包括（）

A.相互尊重，互相学习
B.维护集体荣誉，团结互助
C.倡导积极协作
D.相互牺牲关系

单项选择题教师与家长关系中不准确的是（）

A.社会地位上的平等关系
B.交往联系上的互尊关系
C.教育学生上的相互配合关系
D.工作上的相互利用关系

单项选择题讽刺挖苦学生属于哪类师生关系问题（）

A.非人道化
B.功利化
C.冷漠化
D.专制化

单项选择题日常的教育教学活动中教师面临的四种关系中最主要的关系是（）

A.同事关系
B.师生关系
C.领导关系
D.家校关系

单项选择题下列行为中哪一条不属于教师的教学规范行为（）

A.钻研业务，熟悉教材，认真备课
B.精心编排练习，认真批改作业
C.既要严格要求学生，又要尊重学生
D.做好自己的本职工作，不一定关注同行的事情

单项选择题下列行为中哪一条不属于教师的思想规范行为（）

A.执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人
B.正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法
C.严格要求自己交往活动、教学活动
D.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想热爱教育事业

单项选择题教师职业行为包括思想行为、教学行为、人际行为与（）。

A.法律行为
B.工作行为
C.道德行为
D.仪表行为

单项选择题中小学教师职业道德行为包括教师职业行为和（）

A.教师思想行为
B.教师法律行为
C.教师专业行为
D.教师工作行为

判断题教师要理解教育管理者的工作性质和行为，要服从、接受学校管理者的工作安排，理解管理者制定的决策，主动完成学校管理者分配的任务，自觉接受管理者的检查和监督。

判断题教育管理者应该先顾及到教师的现实情况和利益需要，然后再站在学校发展的立场上考虑问题。

多项选择题处理与教育管理者的关系，教师需要注意以下方面（）

A.相互尊重
B.不麻烦教育管理者
C.理解与支持
D.发挥主人翁意识，积极工作

单项选择题教师与教育管理者之间的矛盾主要表现在因职责不同出现矛盾、（）、因管理观念、方式出现矛盾。

A.因立场不同出现矛盾
B.因利益不同出现矛盾
C.因目标不同出现矛盾
D.因性格不同出现矛盾

单项选择题教师与教育管理者的关系归根到底是一种（）

A.朋友关系
B.合作关系
C.同事关系
D.领导关系

判断题教师要尊重其他教师的工作及成果，认可他们的工作价值，对同事的工作进行客观、公正的评价，对其成绩给予尊重和赞赏。