判断题心理辅导教师必须了解学生，在活动中让学生合理地表达情绪，在辅导讲学中认识自我和他人。
判断题作业规范的辅导在态度上要力求专心致志，一丝不苟，准确率高，字迹端正，书面整洁。
判断题心理辅导课程的最终目标是让学生拥有良好品德，具有良好的心理品质。
判断题素质教育是一种教育思想，也是一种教育方法，强调全面性和发展性。
判断题学习过度焦虑又叫考试焦虑，主要反应在考试怯场上，当事者一般有在考试前夕普遍有一种提心吊胆的感觉，担心考试考不好。考试时心跳加快，呼吸急促，出汗，手颤抖，还有的伴有尿频，腹痛，头脑一片空白的表现。
