A.培训评估方案的制订B.培训评估信息的收集C.撰写培训评估报告D.培训效果的监控
单项选择题柯克帕特里克四级评估模式中最低级别是()
A.反应层面B.学习层面C.行为层面D.结果层面
单项选择题在培训后定期作几次测量,通过数据对比分析以确定分析培训效果的转移程度的是()
A.前后对照法B.观察法C.时间序列法D.绩效考核法
单项选择题经理人作为培训资源的不足是()
A.针对企业特点进行B.扩展考虑问题的视野C.树立个人威信D.为员工自我学习创造条件
单项选择题()不是企业内部培训资源。
A.咨询公司B.标准化培训产品C.经理人D.员工互助学习小组
单项选择题不属于统筹协调培训活动的是()
A.制定年度培训计划B.掌握各部门的培训情况C.建构配套的培训制度与文化D.制定系统内开展培训的指导性意见
单项选择题奖励那些由于培训带来的工作能力的提高并取得明显绩效的员工体现了培训项目设计的()原则。
A.激励性B.实践性C.反馈及强化性D.职业发展性
单项选择题Goldstein组织培训需求分析模型的优势不包括()
A.建立在未来的需求基地上B.全面分析培训需求C.提供循环方案D.定期进行的工作
单项选择题作业层面的重要信息不包括()
A.质量控制报告B.顾客反映C.工作分析D.员工技能测试
单项选择题Goldstein组织培训需求分析模型中()更侧重于职业活动的理想状况。
A.组织分析B.人员分析C.任务分析D.结果分析
单项选择题不属于培训效果的评估工具的是()
A.问卷评估法B.访谈法C.测验法D.前后对照法
单项选择题实施培训教学活动的注意事项中说法错误的是()
A.做好充分准备B.讲求授课效果C.准备游戏暖场D.动员学员参与
多项选择题利用内部场地进行培训的缺点有()。
A.培训形式较为单一B.成本较高C.组织较困难D.受环境影响较大
单项选择题一般用“感觉”进行评判,而不是用事实和数字证明的培训评估方法是()。
A.正式评估B.非正式评估C.建设性评估D.总结性评估
单项选择题()是指员工基于个人的性格、兴趣、能力和价值观掌控自身的职业生涯而实施的一项行动。
A.职业价值观B.职业管理C.职业计划D.职业规划
单项选择题()培训计划帮助培训对象及时了解各领域新动态和前沿知识,提升业务能力。
A.管理开发B.骨干员工C.新员工D.专业职能