问答题简述教育调查法的基本功能。
问答题良好的因变量观测指标需要满足的基本条件是什么?
单项选择题同其他文献相比,二次文献具有()。
A.原始性B.主观综合性C.客观报导性D.客观系统性
单项选择题理论分析框架中的基本要素是()。
A.概念和判断B.概念和命题C.判断和推理D.命题和推理
单项选择题“认识因素”与“智力因素”这两个概念是()。
A.矛盾关系B.交叉关系C.真包含关系D.同一关系
单项选择题用途最广的一种差异量数是()。
A.方差B.全距C.平均差D.标准差
单项选择题下列教育经验推广属直接推广的是()。
A.现场观摩教学B.教学经验交流会C.学习先进经验论文集D.教育经验展览和演示活动
单项选择题先进教育经验吸收中的经验的外延包括()。
A.模拟、吸收、试用B.模仿、试用、总结C.模仿、重演、试用D.模仿、学习、试用
问答题教育现场观察的实施步骤有哪些?
问答题在小学开展教育科学研究的意义是什么?
单项选择题由于随机波动所致的、不可避免的、在任何抽样中都可能产生的样本与总体的差异为()。
A.随机误差B.工作误差C.抽样误差D.样本代表性误差
单项选择题将统计表分为单项表、双项表和三项表等的概念是()。
A.统计表有多少行B.统计表有多少列C.将数据分类后有多少组D.数据分类所依据的研究对象的特征的数目不同
单项选择题某教师在本班开展主体参与教学模式的研究中,查看了三年以来的班级日志以了解学生主体参与状况的变化趋势,他所采用的是内容分析法中的()。
A.A -X -T 模式B.A -B -X 模式C.A -X -Y 模式D.A -X -S 模式
单项选择题教育经验总结在对教育经验进行概括、总结时主要运用了()。
A.描述记录法B.分析综合法C.经验思维方法D.理论思维方法
单项选择题教育调查法的根本任务是()。
A.形成教育理论B.搜集数据资料C.进行归因分析D.获得教育的科学事实