A.统计表有多少行B.统计表有多少列C.将数据分类后有多少组D.数据分类所依据的研究对象的特征的数目不同
单项选择题某教师在本班开展主体参与教学模式的研究中,查看了三年以来的班级日志以了解学生主体参与状况的变化趋势,他所采用的是内容分析法中的()。
A.A -X -T 模式B.A -B -X 模式C.A -X -Y 模式D.A -X -S 模式
单项选择题教育经验总结在对教育经验进行概括、总结时主要运用了()。
A.描述记录法B.分析综合法C.经验思维方法D.理论思维方法
单项选择题教育调查法的根本任务是()。
A.形成教育理论B.搜集数据资料C.进行归因分析D.获得教育的科学事实
单项选择题在他人已有成果基础上向深度和广度延伸的课题属于()。
A.开拓性课题B.承续性课题C.再生性课题D.热门性课题
单项选择题能有序地整理数据,高效表达信息,便于对数据作进一步分析和比较功能的描述统计方法是()。
A.统计表B.统计图C.统计量数D.次数分布图
单项选择题分类法大致的分类方法有()。
A.历史分类法与逻辑分类法B.历史分类法与思维分类法C.思维分类法与逻辑分类法D.现象分类法与本质分类法
单项选择题教育观察报告属于()。
A.教育理论成果B.综合性研究成果C.事实研究成果D.发展(开发)研究成果
单项选择题“启发教学”与“接受教学”这两个概念是()。
A.同一关系B.对立关系C.矛盾关系D.真包含关系
单项选择题教育理论最基本的单位是()。
A.语句B.教育概念C.教育命题D.教育事实
单项选择题从本质上说,文献研究也是一种()。
A.思辩研究B.实验研究C.现场研究D.实证研究