A.体现接纳性B.幼儿之间对比C.注重幼儿前后比较D.客观公正的评价对幼儿进行评价时，以下错误的做法是（）。……

单项选择题儿童自我概念形成的标志是（）。

A.会使用人称代词“我”
B.出现自我命名
C.自己与他物明确区分开
D.喜欢照镜子

单项选择题针对幼儿的自我中心化思维特点最有效的方法是（）。

A.强化法
B.实践法
C.榜样示范法
D.移情法

单项选择题节日教育活动最适合用于社会适应的（）。

A.社会行为规范
B.社会文化
C.社会环境
D.社会角色

单项选择题专门组织的教育活动的特点不包括（）。

A.内容的集中性
B.活动的渗透性
C.明确的目的性
D.方法的系统性

单项选择题“在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于（）的教育内容。

A.小班自我意识
B.中班自我意识
C.中班人际交往
D.小班人际交往

单项选择题不属于社会适应子领域教育内容的是（）。

A.自我概念
B.社会文化
C.社会角色
D.社会规范

单项选择题制订活动目标时，首先要考虑的是（）。

A.有利于活动的实施
B.活动目标中的幼儿发展
C.年龄阶段目标的划分
D.总体目标的要求

单项选择题‌以下不属于大班人际交往教育目标的是（）。

A.能较为客观地评价他人
B.能自主协商解决同伴交往冲突
C.能倾听接受别人的意见，不接受时会说明理由
D.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》中，社会适应子领域的目标不包括（）。

A.具有初步的归属感
B.喜欢并适应群体生活
C.遵守基本的行为规范
D.关心尊重他人

单项选择题‌《幼儿园工作规程》最早颁布于我国幼儿园社会教育的（）。

A.初步发展阶段
B.初创阶段
C.深化发展阶段
D.转变与发展并举阶段

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的（）原则。

A.整体性
B.一致性
C.渗透性
D.正面性

单项选择题幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等活动，这主要体现了幼儿园社会教育的（）。

A.反复性
B.渗透性
C.滞后性
D.实践性

单项选择题“近朱者赤，近墨者黑”体现的主要社会学习方式是（）。

A.模仿
B.强化
C.同化
D.顺应

单项选择题社会，从一定意义上看是一个（）系统。

A.整体
B.关系
C.生命
D.经济

判断题幼儿园操节运动是早操活动的主要部分，是锻炼幼儿身体各部分动作的重要内容。