A.促进学生程序化知识的形成B.促进产生式知识的自动化C.加强学生语言表达训练D.促进学生把握正确的练习方法
多项选择题告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）
A.外在归因B.不可控归因C.努力归因D.可控归因
多项选择题创造性的典型心理特征包括（）
A.精密性B.流畅性C.灵活性D.独创性
