A.有区别:前者是教师设计的、固定的,后者是幼儿随意产生的、非固定的。 B.有区别:前者是幼儿随意产生的、非固定的,后者是教师设计的、固定的。 C.无区别,都是幼儿随意产生的。 D.无区别,都是教师设计。
判断题幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度,而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。
判断题早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。
判断题我国实行的是地方负责,分级管理和分工负责的幼儿教育管理体制。()
判断题情况分析在教案中以隐性形式存在。()
判断题学习文学作品,是扩展幼儿词汇,帮助掌握语言内容的重要途径。()
多项选择题幼儿园谈话活动与讲述活动混淆的主要表现为()
A.活动目标设置产生混淆B.活动内容产生混淆C.对幼儿语言能力要求产生混淆D.对语言场境要求产生混淆
多项选择题听说游戏的主要特点是()
A.具体的特点B.练习的特点C.含蓄的特点
判断题今天的幼儿语言教育,是为未来我国现代化建设培养主力军,因此教育目标要考虑未来社会的需要,这体现了教育目标要教育目标还需要具有一定的超前性。
判断题教师恰当的语言能够起到稳定幼儿情绪、激发幼儿积极情感的作用,教师消极性的语言则会影响幼儿的自尊、自信。
判断题在幼儿园的文学活动中,我们采用通用的学习要求就可以,不需要考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿的不同要求。
判断题教师语言对幼儿的行为规范主要是通过说教产生影响的。
判断题儿童的语言发展受天赋遗传制约,与后天在人和环境的交互过程作用不大。
判断题以“我”或“他”的角度讲述事情经历和个人见闻讲给别人听,这是讲述活动的叙事性讲述。
判断题整合课程不仅不是取消领域教育的代名词,而且也不是削弱领域教育的信号。
判断题专门的语言教育活动就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会。