小班幼儿能够掌握：1.幼儿应能够认识结构材料，叫出材料名称；2.小班幼儿应能认识材料的形状、大小、颜色。
问答题简述幼儿表演游戏的基本特点。
问答题表演游戏的目标由哪三个方面构成？
问答题教师对幼儿表演游戏的指导要避免哪些极端？
问答题简述教学性体育游戏的组织与指导。
问答题试写出两个适合中、大班幼儿的体育游戏。
