小班幼儿能够掌握:1.幼儿应能够认识结构材料,叫出材料名称;2.小班幼儿应能认识材料的形状、大小、颜色。
问答题简述幼儿表演游戏的基本特点。
问答题表演游戏的目标由哪三个方面构成?
问答题教师对幼儿表演游戏的指导要避免哪些极端?
问答题简述教学性体育游戏的组织与指导。
问答题试写出两个适合中、大班幼儿的体育游戏。
问答题中班、大班智力游戏的目标分别是什么?
问答题幼儿智力游戏的目标由哪三个方面构成?
问答题幼儿智力游戏的基本特点是什么?
单项选择题评价音乐游戏是否满足幼儿的()需要。
A.情感B.生理C.心理D.运动
单项选择题音乐游戏的评价目的在于指导、调节并促进幼儿音乐()能力和表现能力的提高。
A.感觉B.感知C.运动D.反应
单项选择题()是表演游戏区别于其他游戏的根本特征。
A.社会性B.娱乐性C.表演性D.自发性
单项选择题角色游戏的前期准备不包括()
A.丰富认识B.提供材料C.充足时间D.游戏评价
单项选择题角色游戏是指幼儿根据自己的兴趣和喜爱,用想象和(),通过扮演角色反映自己的生活体验。
A.模仿B.模拟C.假装D.遐想
单项选择题组织实施幼儿园游戏活动的基本原则是以()为主题。
A.幼儿B.教师C.家长D.其他
单项选择题幼儿以模仿和想象的方式扮演角色,以物代物,以人代人,反映现实生活的游戏是()
A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构性游戏D.规则游戏