A.图式B.同化C.顺应D.平衡
单项选择题老师往两只形状相同的矮而宽的杯子里,倒入了同样多的水,问小君:“哪只杯子里的水多?”他会不假思索地说:“一样多。”当着小君的面,老师又将其中一只杯子里的水倒入了一只又高又长的杯子里,再问他:“现在哪只杯子里的水多?”小君则认为矮而宽的杯子里水多,重复几次都这样,问他为什么,小君指着杯子的宽度说:“这个宽了就大了。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小君正处于()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题下列选项中,属于形式运算阶段的儿童具有的特点是()。
A.游戏时把一张长凳当作是一匹骏马B.知道明明的哥哥是暗暗,但不知道暗暗的弟弟是明明C.认为自己喜欢的娃娃爸爸也喜欢D.能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,与物体的质地无关
单项选择题王可可每天早上的心理状态就是既不想起床,又不想上学迟到。这种动机冲突属于()。
A.双趋式冲突B.趋避式冲突C.多重趋避式冲突D.双避式冲突
单项选择题关关在成功组装变形金刚模型后的喜悦感属于()。
A.理智感B.美感C.理性感D.道德感
单项选择题在讲市优质课时,有个同学突然站了起来,张老师立马说:“这位同学已经迫不及待地想要告诉大家答案,我们来听听看。”在处理课堂突发事件时,张老师所表现出来的教育机智属于()。
A.心境B.激情C.应激D.情感