A.反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.行动研究 E.探索研究
多项选择题对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()
A.奥苏伯尔 B.班杜拉 C.安德森 D.加特纳 E.吉克
多项选择题具体运算阶段的思维特征有()
A.多维思维 B.思维的可逆性 C.去自我中心 D.命题思维 E.具体逻辑推理
多项选择题问题解决的两种类型是()
A.认知性问题解决 B.常规性问题解决 C.发展性问题解决 D.创造性问题解决 E.理论性问题解决
多项选择题元认知计划策略包括()
A.设置学习目标 B.浏览阅读材料 C.对注意力加以跟踪 D.产生待回答的问题 E.分析如何完成学习任务
填空题在认知风格中,与场独立型相对的认知风格是__________。
填空题根据动作的连贯性与否将操作技能分为__________操作技能和一操作技能。
填空题对“认知的认知”指的是_________。
填空题完形一顿悟说认为完形是一种__________,是对事物关系的认知。
填空题__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
填空题认知策略因所学知识的类型不同而有所不同,复述、精加工和组织策略主要是针对_________知识的。
填空题研究者认为,__________是创造性思维的核心。
填空题根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。
填空题马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的是_________的需要。
填空题我意识包括__________成分、__________成分和__________成分。
问答题为了把课上得更生动形象,李老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有实物。进教室后,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好,可是,结果并非如此。 请用注意的有关知识对案例进行分析,并提出改进措施。