案例分析题

一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫。出现了第一次称一支粉笔为l00克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。
问题：
假如你是这位老师，你用什么方法来解决?

【参考答案】

老师在课堂上出现错误是不可避免的．而是如何对待和处理的问题。对待课堂上出现的错误．
应该是善待错误而不是放纵错误．并通过教学机智把错误的事实转变为探究问题的情境．打破课前的预定目标，促使具有鲜活的个性的探究发现在课堂中创造生成。如前面例举的那位老师，当发现这个“天平&rdqu......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)