简答题

某教师教唱《七子之歌》时，注意到歌曲中有五处出现了“母亲”这个词，于是，教师根据歌曲表现情感的需要，抓住五个“母亲”出现时不同的旋律进行特点，尤其是歌曲中部的两个“母亲”和结束前的两个“母亲”旋律级进的方式，引导学生深入分析，探究曲作者创作的手法和意图，感受和表现“孩子”回到“母亲”怀抱时的急切心情。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析上述案例。

单项选择题在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）。

A.与小组成员交流、合作
B.感受音乐所表达的思想感情
C.感受不同艺术门类的主要形式特征
D.学生集体进行编创

单项选择题“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

单项选择题下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）。

A.《春节序曲》
B.《小放驴》
C.《祖国颂》
D.《威尼斯船歌》

单项选择题下列作品中属于电影《英雄小八路》主题曲的是（）。

A.《让我们荡起双桨》
B.《送别》
C.《我们是共产主义接班人》
D.《我爱你，中国》

单项选择题歌曲《南泥湾》的曲作者马可还作有歌剧（）。

A.《兄妹开荒》
B.《牛永贵挂彩》
C.《夫妻识字》
D.《刘胡兰》