填空题在学前儿童集体音乐活动中让幼儿获得来自教师、同伴的各种评价有助于幼儿（）的形成。
填空题学前儿童音乐教育的实质是在（）情境中，通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。
填空题为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时，需注意考虑作品的结构单纯、（）、长度适中。
填空题单纯动作是指那些只由身体的（）参与而做出的动作。
填空题系列歌唱教学方案设计除了注重幼儿与歌曲相互作用的每一次机会外，更注重幼儿通过每一次接触歌曲获得的（）。
