深化高等学校教师人事制度改革。积极探索实行高等学校人员总量管理。严把高等学校教师选聘入口关，实行（）和（）双重考察。

填空题落实职业院校用人自主权，完善教师招聘办法。推动（）和（）相结合的职业院校教师人事管理制度改革。

填空题完善职业院校教师资格标准，探索将（）作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。

单项选择题将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教（）以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。

A.1年
B.2年
C.3年
D.5年

填空题实行定期注册制度，建立完善（）机制，提升教师队伍整体活力。加强中小学校长考核评价，督促提高素质能力，完善（）机制。

填空题进一步完善职称评价标准，建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩，引导教师潜心教书育人。加强聘后管理，激发教师的（）。