判断题对智力的分类的两类系统是完全的一一对应关系。
判断题创造力是一种与具体内容领域无关的心理过程。
判断题人格心理学家认为，创造力是一种人格技能。
判断题性格不仅影响学习是否发生，而且影响学习方式。
判断题认知结构是个体的全部知识（或观念）的内容和组织，直接参与了和新知识的相互作用。
