健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“（）”机制。

单项选择题尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有（）、事业上有（）、社会上有（），教师成为让人羡慕的职业。

A.荣誉感、成就感、幸福感
B.成就感、幸福感、荣誉感
C.幸福感、成就感、荣誉感
D.幸福感、荣誉感、成就感

填空题教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍（）和（）现代化。

单项选择题经过（）年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。

A.2
B.3
C.4
D.5

单项选择题到（）年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

A.2025
B.2030
C.2035
D.2040

多项选择题立足我国国情，借鉴国际经验，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，采取有针对性的政策举措，定向发力，（）。

A.重视专业发展，培养一批教师
B.加大资源供给，补充一批教师
C.创新体制机制，激活一批教师
D.优化队伍结构，调配一批教师