A.2B.3C.4D.5
单项选择题到()年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
A.2025B.2030C.2035D.2040
多项选择题立足我国国情,借鉴国际经验,根据各级各类教师的不同特点和发展实际,考虑区域、城乡、校际差异,采取有针对性的政策举措,定向发力,()。
A.重视专业发展,培养一批教师B.加大资源供给,补充一批教师C.创新体制机制,激活一批教师D.优化队伍结构,调配一批教师
单项选择题坚持党管干部、党管人才,坚持()、依法执教,坚持严格管理监督与激励关怀相结合,充分发挥党委(党组)的领导和把关作用,确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权,保证教师队伍建设正确的政治方向。
A.依法治教B.依法从教C.依法办教D.依法保教
多项选择题教师城乡结构、学科结构分布不尽合理,()等机制还不够完善,管理体制机制亟须理顺。
A.准入B.招聘C.交流D.退出
多项选择题面对(),教师队伍建设还不能完全适应。
A.新目标B.新征程C.新方位D.新使命