到（）年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

多项选择题立足我国国情，借鉴国际经验，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，采取有针对性的政策举措，定向发力，（）。

A.重视专业发展，培养一批教师
B.加大资源供给，补充一批教师
C.创新体制机制，激活一批教师
D.优化队伍结构，调配一批教师

单项选择题坚持党管干部、党管人才，坚持（）、依法执教，坚持严格管理监督与激励关怀相结合，充分发挥党委（党组）的领导和把关作用，确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设正确的政治方向。

A.依法治教
B.依法从教
C.依法办教
D.依法保教

多项选择题教师城乡结构、学科结构分布不尽合理，（）等机制还不够完善，管理体制机制亟须理顺。

A.准入
B.招聘
C.交流
D.退出

多项选择题面对（），教师队伍建设还不能完全适应。

A.新目标
B.新征程
C.新方位
D.新使命

多项选择题教师肩负着（）的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

A.塑造灵魂
B.塑造生命
C.塑造人