A.寓教于生活和娱乐中的原则B.理性施爱和要求适度相结合的原则C.全面发展和因材施教相结合的原则D.理性教育和……

单项选择题下列不是美国著名的人类学家玛格丽特·米德从文化传喻方式的角度所提出的概念（）。

A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.互喻文化

单项选择题下列不属于家庭是儿童社会化的首要场所的表述是（）。

A.未成年人通过家庭教育最早获得最基础的生活技能和知识
B.未成年人通过家庭教育获得对社会的最初认识
C.未成年人通过家庭教育逐步懂得一些最基本的社会规范
D.未成年人通过家庭教育实现人生理想

单项选择题下列不属于家庭教育与学校教育不同点的是（）。

A.学校教育有组织
B.学校教育有周密计划
C.家庭教育是非正规教育
D.家庭教育的目的是培养社会化

单项选择题父母对子女的关注重点，排在第一位的是（）。

A.孩子的教育
B.孩子的学习
C.孩子的身体健康
D.孩子的生活

单项选择题常言道：“怨仇宜解不宜积”，这句话体现了对教育行为的影响（）。

A.协调亲子关系的能力
B.处理儿童问题的能力
C.评价儿童发展的能力
D.了解幼儿需求的能力

单项选择题古人云“士为知己者死”，体现了需要了解儿童（）。

A.交往需要的能力
B.被信任需要的能力
C.创造需要的能力
D.探索需要的能力

单项选择题为了考察孩子是否能谦让，吃早餐时，妈妈在桌上放了三个煮鸡蛋，两个小，壳破，一个大，壳未破，妈妈边对女儿说“我要一个小鸡蛋、壳破的”，边拿了一个小鸡蛋，带着上班去了。妈妈下班回家后，可问孩子的父亲，女儿早上吃了一个什么样的鸡蛋，可由此判断出孩子是否能谦让，上述使用了（）。

A.移情测验法
B.自然测验法
C.情景测验法
D.投射测验法

单项选择题妈妈规定每天由儿子冲冲负责给阳台上的花浇水，可是他忘记了，后来小花枯死了……父母可要求孩子讲下去，冲冲会怎样想、怎样做，用了（）。

A.移情测验法
B.自然测验法
C.情景测验法
D.投射测验法

单项选择题父母给孩子一块橡皮泥，3岁时，孩子能搓出“圆子”、“烧饼”；4岁时，孩子能捏出“包子”、“水饺”、“蛋糕”、“饼干”。体现了孩子发展属于（）。

A.不同年龄的同一类材料
B.不同年龄的不同材料
C.不同年龄的不同时期
D.不同年龄的同一时期

单项选择题在家庭劳动活动中，应该进行什么活动（）。

A.听孩子叙说幼儿园的高兴事
B.和邻居小朋友一起游戏
C.孩子自己洗脸刷牙
D.朗诵儿歌

单项选择题家长听孩子叙说幼儿园的、班里的或孩子感兴趣的事，属于通过了解孩子（）。

A.在游戏活动中
B.在日常生活中
C.在劳动活动中
D.在学习活动中

单项选择题父母了解孩子的最基本的途径（）。

A.日常生活
B.游戏活动
C.劳动活动
D.学习活动

单项选择题假如母亲的教养方式是支配性的，那么儿童的个性是（）。

A.消极、缺乏主动性、依赖性、顺从
B.幼稚、神经质、被动、癔病
C.反抗、暴乱、自高自大、冷漠
D.反抗、情绪不安、依赖性、服从

单项选择题父母充分理解子女，经常向子女提供足够而有效的信息，并言传身教，引导子女作出决定，属于教养方式（）。

A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.溺爱型

单项选择题家长在对子女采用专制式教育方法不奏效后，滋生了“朽木不可雕”之类的情绪，讨厌子女，撤手不管，属于教养方式（）。

A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.溺爱型