A.报道权B.采访权C.批评权D.编辑权
单项选择题从方法论的角度看,“魔弹论”主要以()的评论和探讨为主。
A.感性B.思辨性C.科学性D.发散性
单项选择题蒂奇纳等人提出的“知沟”理论,其积极意义在于,掲示出造成“知沟”的根源在于()
A.人们社会经济地位的高低不同B.人们文化水平不同C.人们认知水平不同D.人们思维方式不同
单项选择题“上限效果”假说中的“上限”不包括()
A.受众本身的“上限”B.信息源的性质决定的“上限”C.现有知识已达到的“上限”D.新传播技术发展的“上限”
单项选择题下列传播环节中,决定信息内容的质量与数量、流量与流向的是()
A.讯息B.媒介C.信源D.受者
单项选择题下列不属于媒介接近权的主要表现的是()
A.“反论权”B.“隐私权”C.“意见广告”D.“开放频道”
单项选择题“创新扩散”理论将个人接受新事物的过程,看作是一个从认知到决定的过程,包括了()阶段。
A.2个B.3个C.4个D.5个
单项选择题上限效果”假说、“信息沟”理论与()构成反命题。
A.“一致效果论”B.“知沟理论”C.“魔弹论”D.“选择效果论”
单项选择题一个人在台上讲话,用手势配合,可以增加语言的感染力;主人对客人说“不急,再坐一会”,却频频看手表,实际在暗示客人:“主人很急”。这反映了非语言符号的什么特点?()
A.组合性B.隐喻性C.形象性D.连贯性
单项选择题一个人经常独自在房中看书而不参加集体活动,可传达诸如“好学”“性格文静”“孤僻”等信息。这反映出非语言符号的什么特征?()
A.连贯性B.组合性C.即时性D.情境性
单项选择题古人说,“言必信,行必果。”(《论语·子路》)这显示了符号的何种功能?()
A.自律功能B.表义功能C.显示功能D.指示功能
单项选择题在雅可布森(1956)看来,通过符号的使用来确立、维持和中断传播,或用于检验传播是否通畅(“喂,您听到了吗?”),或用于吸引交谈者的注意力(“我想告诉您一件十分重要的事情!”)。以上这段话显示了符号的何种功能?()
A.交流功能B.认识功能C.表义功能D.显示功能
判断题非语言符号主要承担传播态度与情绪方面的信息,不能代替语言传播。
多项选择题Communication包含了哪几个层面的意思?()
A.大众媒介,即报纸、杂志、广播、电视、互联网等B.交通,指的是车、船、飞机等工业革命后出现的相关交通工具C.反馈D.把信息、意见、经验、态度由一方传递给另一方E.循环互动
单项选择题“传播就是变独有为共有的过程”,这是关于传播定义的何种学说?()
A.互动说B.过程说C.变化说D.共享说
多项选择题以下属于《个人影响》的研究内容的是()
A.既有倾向的作用B.选择性接触机制C.意见领袖D.两级传播E.使用与满足