内容：（1）师生在教育内容的教学上构成授受关系；（2）师生关系在人格上是民主平等的关系；（3）师生关系在社会道德上是相互促进的关系。特征：1.民主平等；2.尊师爱生；3.心理相容；4.教学相长。
问答题影响教师社会地位的因素有哪些？在古代社会和现代社会的表现形态如何？
问答题论述我国如何全面推进素质教育？
问答题怎样理解教育目的的社会制约性？
问答题阐述实现“预示某些新的社会状态”的教育目的的主张。
问答题简述识记教育目的的内涵及教育目的作用｡
