内容:(1)师生在教育内容的教学上构成授受关系;(2)师生关系在人格上是民主平等的关系;(3)师生关系在社会道德上是相互促进的关系。特征:1.民主平等;2.尊师爱生;3.心理相容;4.教学相长。
问答题影响教师社会地位的因素有哪些?在古代社会和现代社会的表现形态如何?
问答题论述我国如何全面推进素质教育?
问答题怎样理解教育目的的社会制约性?
问答题阐述实现“预示某些新的社会状态”的教育目的的主张。
问答题简述识记教育目的的内涵及教育目的作用。
问答题教育通过哪些途径使人的地位得以提升?
问答题何谓人的价值,人的潜能,人的力量和个性?
问答题学校教育如何适应人的身心发展的基本规律并有效地促进人的身心发展?
问答题为什么说学校教育对个体的发展具有特殊的作用?
问答题什么是个体身心发展?有哪些特点?
问答题影响学生文化的因素有哪些?学生文化有哪些显著特征?
问答题校园文化是由哪些方面构成的?试举例说明。
问答题分析教育理论知识在其专业成长中的地位和作用?
问答题现代教育改革和发展的特点是什么?
问答题结合实际,谈谈对教育三要素及其相互关系的认识?