（一）不同的社会发展阶段有不同的教育目的。（二）不同的社会制度有不同的教育目的。（三）不同国家的文化背景也使教育培养的人各有特色。（四）教育目的要符合受教育者的身心发展规律。
问答题阐述实现“预示某些新的社会状态”的教育目的的主张。
问答题简述识记教育目的的内涵及教育目的作用｡
问答题教育通过哪些途径使人的地位得以提升？
问答题何谓人的价值，人的潜能，人的力量和个性？
问答题学校教育如何适应人的身心发展的基本规律并有效地促进人的身心发展？
