（1）精确性； （2）可检验性； （3）概括性； （4）可操作性； （5）激发性
问答题简述多德拉和米勒关于童年的四个关键训练期。
问答题简述多德拉和米勒关于学习的四个要素的理论。
问答题简述新精神分析的特点。
问答题简述罗特的行为预测理论。
问答题简述弗洛依德的心理性欲阶段理论。
