A.听觉材料B.动作材料C.语言材料D.视觉材料
多项选择题培养学前儿童音乐欣赏能力包括培养儿童的()。
A.音乐感受能力B.音乐审美能力C.音乐创造能力D.音乐想象能力
多项选择题律动组合是指按照一定结构相对完整的乐器组合起来的韵律动作组合。它一般可以分为()
A.身体节奏动作组合B.模仿动作组合C.身体动作组合D.舞蹈动作组合
多项选择题在学前儿童音乐教育活动中,活动效果的评价包括()
A.幼儿在活动过程中的参与度和学习态度B.幼儿在活动过程中的情绪情感反应C.幼儿在活动预期目标的达成情况D.幼儿在活动结束后的学习效果
多项选择题学前儿童律动常用的模仿动作有:()
A.动物的动作B.人们劳动的动作C.自然界的现象D.日常生活中的动作
多项选择题引导幼儿初步欣赏音乐活动时,可以运用哪些方法()
A.引导性谈话B.练声导入C.教师演示D.利用动画
多项选择题律动是指在音乐伴奏下的韵律动作。它可以分为:()
A.基本动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.体育运动
单项选择题分辨音乐性质、题材、风格的能力大大提高了。对一些熟悉的内容、形象性强的乐曲能很快识别,对不同体裁的舞曲、进行曲、摇篮曲能有正确的感受,他们可以借助图片选择或动作做出正确的回答。以上描述的哪个年龄段的幼儿欣赏能力的发展特点()
A.3岁前B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
单项选择题以下不属于幼儿韵律活动可选择的音乐的特点是:()
A.新颖有趣,有助于动作表现B.形象美观,操作简单C.在经济或教师的精力上作过多的投入
单项选择题“在教师的引导下,能结合音乐,根据图谱上的图形选择相应的乐器”属于:()
A.认知目标B.动作技能目标C.情感目标D.音乐目标
单项选择题以下关于节奏的选择的说法不正确的是:()
A.3-4岁可以选择二分音符、四分音符和八分音符构成的节奏组合B.4-5岁可以选择含有附点音乐的节奏,还可以出现少量切分节奏C.5-6岁可以选择含有十六分音符节奏
单项选择题以下关于歌词选择不正确的是:()
A.所选的歌词内容应该能为幼儿理解B.歌词的内容、形象应是幼儿比较熟悉和喜爱的C.歌词结构应是简单、多重复的D.歌词内容以是否流行为标准
单项选择题以下不属于实施打击乐演奏活动存在的问题的是:()
A.音乐不熟悉B.指挥不到位C.演奏不反馈D.乐器不精美
判断题图谱中的节奏要有变化,节奏的快慢可以通过变换图形的大小、疏密来做区别。
单项选择题能跟随音乐的节奏较准确地做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。是()幼儿韵律活动的年龄阶段目标
A.小班B.中班C.大班
单项选择题哪种乐器是幼儿园常见的金属乐器?()
A.三角铁B.木鱼C.沙锤D.圆舞板