A.低年级小学生的思维大多属于具体形象思维B.小学生的数学思维处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段C.小学生的数学思维处于具体运算阶段D.小学生的数学思维是逐步发展的E.五六年级的小学生尚不能够完全依托抽象的数学概念进行思维
单项选择题让学生辨认一个复杂图形中含有多少个基本图形，这属于（）。
A.图形想像B.图式想像C.形象识别直感D.形象相似直感
单项选择题数学想像根据（）可以分为图形想像和图式想像。
A.内容B.形式C.深度D.结构
单项选择题培养小学生的初步逻辑思维能力，（）是重要前提和基础。
A.使用概念B.判断准确C.明确概念D.判断敏捷
单项选择题（）是以事物的表象为依托的数学思维。
A.直观行动思维B.具体形象思维C.再造性思维D.创造性思维
多项选择题相对评分与（）相对应。
A.显示性考评B.预示性考评C.目标参考性考评D.常模参考性考评E.诊断性考评
