A.大B.小C.一样D.无法比较
判断题测验的蓝图一般采用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。
判断题t分布曲线与自由度有关。
判断题统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。
判断题点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。
多项选择题根据验证效度的角度与方法的差异,可以把效度验证工作大体分为三类,验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是()。
A.内容效度B.结构效度C.时间效度D.效标关联效度
多项选择题教育测量与评价实现教育判断的功能,主要表现在()几个方面。
A.测量评定B.事实判断C.价值判断D.问题诊断E.区分选拔
单项选择题在一批考试分数中,第90百分位数是63分,这意味着比63分低的考生人数占全部考生总数的比例是:()。
A.63%B.90%C.10%D.37%
判断题统计假设检验中,显著性水平的值越大,拒绝原假设的机会越大。
判断题检验两个样本平均数间是否存在差异,就是检验两个相应总体平均数间的差异。
判断题无论单尾检验还是双尾检验,若在0.05水平上拒绝原假设,都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。
判断题思考能力的水平是学生能力发展的核心。
判断题试卷既要体现公平性原则,也要考虑材料性质。
判断题条形图主要适用于离散型数据。
判断题卡方检验的吻合性检验中,要根据原假设计算理论次数。
判断题计数数据大都是精确数。