1、预先选择目标行为，并对行为进行分类，规定操作定义，并进行编码； 2、预先确定观察的时间结构和记录形式。研究这要根据观察目的决定记录的指标类型。
问答题为什么说观察法是最适合幼教科研的一种方法？
问答题操作定义的意义和作用有哪些？
问答题设计问卷题目时候应注意的问题有哪些？
问答题该实验有哪些优、缺点？
问答题该实验属于教育实验的哪种组织类型？
