A.诊断干预资源匮乏B.家庭自然环境干预尤其独特优势C.家庭干预在专业人员支持下尤其独特优势D.WHO和各国指南均鼓励家庭干预
多项选择题读写障碍产生的原因包括()。
A.生理因素B.遗传因素C.心理因素D.环境因素
多项选择题听觉训练的步骤包括()。
A.感知声音的有无B.辨听训练C.听觉描述训练D.听觉理解和交流E.高级阶段
多项选择题笑笑走到妈妈面前说妈妈,我可以喝牛奶吗?”,妈妈看向笑笑并说“可以啊,你去拿吧”,笑笑说“冰箱里面没有了”“在柜子里面还有一瓶”妈妈说,小明走到柜子前面,打开柜子拿到一瓶牛奶喝了起来。关于这个案例,正确的选项是什么?()
A.妈妈的出现是笑笑说“妈妈,我可以喝牛奶吗?”行为的前事B.妈妈看向笑笑说“可以啊,你去拿吧”是笑笑说“妈妈我可以喝牛奶吗?”行为的结果C.妈妈说“在柜子里还有一瓶”行为的前事是,冰箱里没有牛奶了D.笑笑打开柜子的前事是,冰箱里没有牛奶了,柜子里有牛奶
多项选择题父母参与在社交训练说法正确的是()。
A.父母积极参与社交技能训练能够持续改善孤独症儿童的社交缺陷B.有助于训练效果的“泛化”C.父母应参与日常生活中的“真实场景”的训练D.父母应避免其他家庭成员的参与
多项选择题早上起床后笑笑把自己的被子叠好。妈妈看到说“笑笑做的真棒,奖励你一本书”,给了笑笑一本绘本书,之后笑笑很少再叠被子。关于这个案例正确的是()。
A.妈妈强化了笑笑叠被子的行为B.笑笑叠被子的行为被正强化C.笑笑叠被子的行为受到了惩罚D.妈妈惩罚了笑笑叠被子的行为
多项选择题证明无效或RCT研究尚不支持的干预手段有()。
A.螫合疗法B.无麸质无酪蛋白饮食C.免疫球蛋白治疗D.应用行为分析相关疗法
多项选择题孤独症相关的言语干预包括()。
A.改善和丰富儿童的语言环境B.家庭语言训练非常重要,应同时进行C.训练因人而异D.应以评价的言语阶段为训练起点
多项选择题在实施正惩罚时,下面选项叙述正确的是()。
A.行为之后刺激被移除B.行为之后增加刺激C.行为未来发生会增多D.行为未来发生会减少
多项选择题当老师向家长指出孩子的不足时,家长应该怎么做?()
A.积极看待B.坦然接受C.科学分析D.自己解决
多项选择题为了培养孩子良好的作业习惯家长可以做什么?()
A.在客厅中作业,锻炼孩子的专注力与意志力B.先做作业再玩耍,按时完成作业C.养成专心做作业的习惯D.创设一个固定的作业环境
多项选择题对于诊断或可疑诊断孤独症的家长,我们应该建议家长()。
A.不要相信老人说“孩子大一点就会好”B.不要相信网上说“孤独症永远不会好”C.不要相信“灵丹妙药”“现代科技”和“祖传秘方”D.立即开始行动,开始学习
多项选择题在一对一的个训课上,老师想要改善儿童插嘴的行为。这个时候,老师可以选择以下哪些测量方法?()
A.频率B.反应间时间C.百分比D.持续时间
多项选择题家庭干预的原则包括()。
A.保证干预强度B.保证长程干预C.个别家长参与D.疑似诊断,不应该干预
多项选择题早期丹佛干预模式理论依据包括()。
A.儿童发育理论B.婴幼儿学习理论C.脑发育可塑性D.社交动机假说
多项选择题我们在生活中给孩子建立规则时,需要注意哪些方面?()
A.坚持原则B.有奖有罚C.循序渐进D.进行协商