A.简单——复杂B.高活动量——低活动量C.冷硬——柔和D.干预——隐退分析教育环境的各个维度中，反映环境所提……

单项选择题有关观察指导的表述中，错误的是（）

A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

单项选择题有关电教媒体的说法中，错误的是（）

A.应选择构图美观、色彩鲜艳、声音动听的电教材料
B.电教媒体运用得越多，效果越好
C.电教媒体应发挥其他方法所不能替代的作用
D.电教媒体应和儿童的探索学习相结合

单项选择题挑选分类活动一般适用于（）

A.大班
B.中班
C.小班
D.小班和中班

单项选择题不属于偶发性科学活动作用的是（）

A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围
C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展

单项选择题不属于开放性问题的是（）

A.“你有什么主意？”
B.“它像什么？”
C.“你们发现了什么？”
D.“它们有个共同的名字叫什么？”

单项选择题在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）

A.分类法
B.观察法
C.科学实验
D.测量法

单项选择题学前儿童最难理解的科学教育内容是（）

A.沙、石
B.土
C.水
D.空气

单项选择题没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）

A.认识生活中的各种竹制品
B.参观奶牛场
C.了解动物的生活习性
D.了解动物园中的人工喂养

单项选择题学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）

A.科学性和启蒙性要求
B.学科性和系统性要求
C.地方性和季节性要求
D.时代性和民族性要求

单项选择题正规性科学教育活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）

A.可以采纳
B.不正确的
C.不知道
D.只适用于大班儿童

单项选择题帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）

A.知识方面目标
B.方法技能方面目标
C.情感个性方面目标
D.教师方面目标

单项选择题实施儿童科学教育的原因在于（）

A.儿童提高学习成绩的需要
B.是幼儿园工作安排的需要
C.对儿童个人和社会发展有重要的意义
D.是家长的需要

单项选择题属于STS教育的是

A.玩沙坑里的沙
B.玩羽毛球
C.玩电动玩具
D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

单项选择题关于教育评价的说法中不正确的是（）

A.教育评价离不开科学的方法
B.教育评价离不开价值的判断
C.教育评价不同于教育或心理测量
D.教育评价是一种纯客观的活动

单项选择题幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）

A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园