填空题读者心理研究的显著特点是()的结合,是心理学与图书馆学的结合。
填空题读者心理学的研究任务是()与()的发展规律。
填空题读者心理学是()与图书馆读者工作相互交叉渗透,结合而成的分支学科。
填空题单位读者是作为图书馆的团体用户,实际上是一个传递书刊资料的()。
填空题年龄特征是指不同年龄阶段的读者群,在阅读活动中表现出的()和智力状态。
填空题文化特征是指具有一定学历程度和担任专业职务级别的读者对图书文献的内容深度、阅读方式及阅读目的所表现的()。
填空题()是指读者从事某种职业、专业或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。
填空题读者成分的划分与组合,通常以读者本身的各种()和()为主要标志。
填空题读者队伍结构是指图书馆读者队伍中()、()、()、()的读者群依据其特征及相互关系所构成的有机组织系统。
填空题科学服务的原则,是所有图书馆读者工作应当达到的()。
填空题科学的管理措施就是指读者工作的(),先进的技术设备和服务手段。
填空题科学的方法就是指在读者工作及其研究中所形成的一套()的方法。
填空题科学服务的原则,就是遵循()。
填空题在图书馆读者工作中区分服务的实质在于()、注重服务效果、着眼服务质量。
填空题区分服务的原则,是所有图书馆读者工作必须贯彻的()。