A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班体现学生在校学习生活的开始的学校工作是（）……

单项选择题由学校制定的规章制度不包括（）

A.会议制度
B.奖励制度
C.管理制度
D.岗位制度

单项选择题学习的评价与考核的方式不包括（）

A.考试
B.评议
C.档案评价法
D.成绩评价法

单项选择题我国中小学现阶段实行的领导体制是（）

A.校务委员会制
B.校长负责制
C.校长责任制
D.党支部领导下的校长分工负责制

单项选择题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是（）

A.16世纪末
B.18世纪初
C.18世纪末19世纪初
D.19世纪初20世纪末

单项选择题教师管理的途径不包括（）

A.吸引教师
B.强化教师
C.保育教师
D.管理教师

单项选择题学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。

A.个人或公司
B.学校
C.校长
D.学校后勤部

单项选择题学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。

A.外界世界
B.内心世界
C.素质发展
D.身心健康

单项选择题选课制度的杠杆是（）

A.教师指导
B.民主管理
C.学生自主
D.公正合理

单项选择题现行教学管理制度的弊端不包括（）

A.以“分”为本，盛行分数管理
B.以“权”为本，权利至上
C.以“章”为本，形式主义泛滥
D.以“利”为本，无利不往

单项选择题在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。

A.和谐性
B.公正性
C.发展性
D.指导性

单项选择题学校后勤社会化的积极意义不包括（）

单项选择题下列不属于学校后勤社会化的特点的是（）

A.教育性
B.公平性
C.集团化
D.规范化

单项选择题激励理论主要分为（）

A.需要型激励理论和期望理论
B.公平理论和期望理论
C.需要型理论和过程型理论
D.公平理论和双因素理论

单项选择题双因素理论是指哪两个理论（）

A.激励因素和管理因素
B.激励因素和保健因素
C.保健因素和期望因素
D.管理因素和期望因素

单项选择题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者（）

A.职业性质
B.职业性质和专业化
C.社会对教师的期望
D.教师素质和职业性质