A.使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展B.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程D.让学生觉察到学习内容与自我的关系
单项选择题解决问题有两种基本策略:算法式策略与()
A.搜索式策略 B.启发式策略 C.探究策略 D.脑图策略
单项选择题()是指对同一教学内容,在不同时间、不同情境下,为不同的教学目的,用不同的方式呈现,从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A.随机通达教学 B.认知学艺模式 C.锚式教学 D.支架式教学
单项选择题1885年()出版《论记忆》一书后。
A.奥苏贝尔 B.艾宾浩斯 C.华生 D.罗杰斯
单项选择题习得性无能这一术语最初是由()研究动物行为时提出的。
A.德威克 B.格茨 C.塞利格曼 D.卡尔
单项选择题“一个没有学过学习理论的教师,也许可以成为一个好教师,也可以成为一个差教师,但好却好得好的有限,而差却可能每况愈下。”这是()说的。
A.布鲁纳 B.艾宾浩斯 C.华生 D.布卢姆