填空题骨盆能维持稳定动作控制,但不会单脚跳,这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()。
填空题与其他类型儿童的评估不同,多重障碍儿童由于程度较(),很多评估工具并不适合他们的评估。
填空题转介前干预(RTI)的做法主要涉及()或()方面。
填空题融合教育的特点()、()、()、()。
填空题专属与针对性()隔离教育弊端的一项。
填空题动作协调性不灵活()ADHD儿童在青少年期的行为。
填空题多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面的内容,一方面是学科学习,另一方面是()的学习。
填空题脑瘫兼有()情况下,需同学尽量耐心倾听,若无法理解他们的意思,可以善意地要求重述或是改以笔谈,并且避免在交谈时因为不耐烦而断章取义甚至放弃沟通。
填空题所谓的“嗓音 发声系统”具体指的是()。
填空题将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的,更容易学习的子任务,然后分步骤教学,这是智力障碍儿童教育中的()方法。
填空题促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(),绕开或补偿学生的(),降低学习普通课程的()。
填空题引起脑瘫的直接病因是()。
填空题学龄前儿童说话的响度声大致为()dB。
填空题我国目前特殊教育安置格局以()为主体。
填空题如果鼻、咽、喉受感染,其中的病菌可能通过()进人中耳,引发中耳炎。