体验优先原则强调儿童创作应基于儿童的生活、儿童的体验,追求创作的生命意义。儿童通过实际行动获得体验,或通过角色游戏等虚拟获得获得体验,往往会给儿童带来认知或情感上的满足与冲击,加上成人合适地引导与评价,他们的内部动机轻易被激活,进而激发并强化学习的兴趣与探究的欲望。
名词解释什么是审美性原则; 审美性原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是个体差异原则; 个体差异原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是艺术无错原则; 艺术无错原则名词解释定义是什么?
问答题简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”、“用”三者之间的关系。
问答题请结合儿童美术创作阶段理论,谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
问答题简述儿童在涂鸦期发展的几个阶段。
问答题简述儿童在象征期时,色彩认知与运用方面的特点。
问答题简述儿童美术创作的三个阶段。
问答题简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
问答题简述儿童手工能力发展的三个阶段。
问答题简述儿童绘画能力发展的四个阶段。
问答题简析美术创作对儿童发展的意义。
问答题简要说明你对幼儿园艺术教育教育目标的理解。
问答题简述艺术教育课程改革视野中的儿童美术创作的观点。
问答题简述美术创作对儿童发展的意义。