案例分析题

材料：
李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。

请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。

问答题课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。这种说法是否正确。

问答题教师对学生采取“漏一补十”“错一罚十”的做法有利于学生的识记效果。这种说法是否正确。

单项选择题儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（）。

A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段

单项选择题在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属于性格的（）。

A.情绪特征
B.理智特征
C.态度特征
D.意志特征

单项选择题当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（）。

A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格玛利翁效应
D.首因效应

单项选择题孟教师引导学生分辨顽强和顽固，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于（）。

单项选择题李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（）。

A.说服教育法
B.品德评价法
C.道德修养法
D.实践锻炼法

单项选择题初二（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？于是学生们又信心十足地投入到了学习中。班主任主要运用了哪种德育方法？（）

A.榜样示范法
B.实践锻炼法
C.道德修养法
D.品德评价法

单项选择题新课程改革新增加的两个课程是（）。

A.学科课程和活动课程
B.必修课程和选修课程
C.校本课程和地方课程
D.显性课程和隐性课程

单项选择题（）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。

A.调查法
B.观察法
C.行动研究法
D.个案研究法

问答题谈谈在实际的教学过程中，遇到这一状况你会怎样处理。

问答题本案例中两位老师的做法有何不同？

问答题环境在个体身心发展中起着决定作用。这种说法是否正确。

问答题道德意志是道德行为的直接动因。这种说法是否正确。

单项选择题宇航员的太空服是根据虾的身体构造设计出来的，这个过程属于（）。

A.思维定势
B.学习迁移
C.原型启发
D.功能固着